SA国际传媒

Alessandro Di Bussolo, Dorota Abdelmoula-Viet – Watykan

?Prowadzenie wojny mi?dzy sob? jest zawsze pora?k?, natomiast dyskusja sprawia, ?e wzrastamy” – mówi? Ojciec ?wi?ty do m?odych ludzi i ich opiekunów, zebranych w Grha Pemuda, d?akarckim domu m?odzie?y, w którym w 1928 r. po raz pierwszy w historii Indonezji odby? si? Kongres M?odzie?y. To symboliczne dla m?odych Indonezyjczyków miejsce, jest obecnie siedzib? indonezyjskiej ga??zi mi?dzynarodowej Fundacji Scholas Occurentes, zrzeszaj?cej uczniów i nauczycieli na ca?ym ?wiecie. 

Wielo?cian serca

Na rozpocz?cie spotkania, Papie? Franciszek, wszed? do przypominaj?cego mozaik? Wielo?cianu Serca – konstrukcji, przygotowanej przez ponad 1500 indonezyjskich dzieci. Instalacja ta, w której ka?dy z m?odych wspó?twórców pozostawi? osobist? pami?tk?, nawi?zuje do cz?sto przywo?ywanej przez Franciszka figury wielo?cianu, jako symbolu braterstwa i wspó?pracy i odzwierciedla ?jedno?? w ró?norodno?ci”, o której cz?sto, tak?e podczas obecnej pielgrzymki przypomina Ojciec ?wi?ty b?d?c? jednocze?nie narodowym mottem Indonezyjczyków. Papie? pozostawi? w Wielo?cianie Serca tak?e i swoje przes?anie oraz kopi? komiksu ?Mafalda”, stworzonego przez Argentyńczyka Joaquína Lavado, znanego jako Quino.

Do?wiadczenie jedno?ci

Ojciec ?wi?ty wys?ucha? trzech ?wiadectw, przeplatanych dialogiem, z m?odymi lud?mi, którzy je przygotowali. Jako pierwsza g?os zabra?a Anna, m?oda muzu?mańska nauczycielka i dziennikarka radiowa, która z wielkim wzruszeniem mówi?a o symbolicznej blisko?ci ?jej” meczetu i katedry w D?akarcie, obu po?o?onych przy jednym placu, a tak?e o do?wiadczeniu nauczania w Scholas, które porówna?a do ?domu w ci?g?ej rozbudowie i pola, na którym m?odzi ludzie rosn? jak kwiaty”. 

Odwaga harmonijnego ?ycia

Nast?pnie g?os zabra? nastoletni Bryan, który podkre?li?, ?e m?odzi ludzie cz?sto odczuwaj? rozd?wi?k pomi?dzy zach?tami do ?ycia w jedno?ci, a rzeczywisto?ci?, w której ró?norodno?? staje si? ?ród?em problemów. ?Wci?? borykamy si? z wieloma trudno?ciami wynikaj?cymi z naszych ró?nic. Na przyk?ad dyskryminacj?, cyberprzemoc? i przypodobaniem si? ludziom, które sprawia, ?e udajemy to, co naprawd? czujemy” – mówi?. Papie? podzi?kowa? nastolatkowi za odwag? i w spontanicznym dialogu zach?ci? do troski o spójno??, pomi?dzy pogl?dami, s?owami i dzia?aniem, aby nie popa?? w rodzaj ?schizofrenii”. ?Schizofrenik to kto?, kto my?li jedn? rzecz, czuje inn?, robi inn?, ?ni inn?: nie ma w nim jedno?ci. Natomiast dojrza?o?? osoby polega na my?leniu, odczuwaniu, mówieniu, marzeniu w harmonii” – przestrzega? Ojciec ?wi?ty. 

Dialog zamiast konfliktów

Ostatnie ze ?wiadectw zosta?o wyg?oszone przez Christin?, m?od? dziewczyn?, która zapyta?a Papie?a jak uczy? pokoju w czasach wojen i konfliktów. Papie? przypomnia?, ?e niekiedy ?musimy spiera? si? mi?dzy sob?, ale spiera? si? jako bracia, aby i?? naprzód na drodze do pokoju” i zach?ci? do szukania okazji do podj?cia dialogu i wyci?gni?cia r?ki, zamiast d??enia do konfliktu. 

Na zakończenie spotkania Franciszek, który otrzyma? od m?odych ludzi stu?y przyozdobione przez wi??niów z którymi wspó?pracuj? Scholas Occurentes, podarowa? fundacji kopi? ikony Matki Bo?ej Chersońskiej, b?d?cej obrazem czu?o?ci, jak? darzyli si? nawzajem Maryja i Dzieci?tko Jezus. Wspólnie z ministrem ?rodowiska posadzi? te? sadzonk? namorzynu, zapocz?tkowuj?c tym samym indonezyjsk? tradycj? sadzenia tych, niezwykle warto?ciowych dla ekosystemu, ro?lin.  

Fundacja Scholas Occurrentes wywodzi si? z projektów tzw. ?szkó? siostrzanych” oraz ?szkó? s?siedzkich”, które powsta?y z inicjatywy obecnego papie?a, gdy by? on arcybiskupem Buenos Aires. Obecnie inicjatywa ta zrzesza ponad 400 tys. placówek edukacyjnych w 190 krajach ?wiata.