Б?скупы кра?н ЕС пра крыз?с у е?рапейскай адукацы?
Аляксандр Амяльчэня - SA国际传媒
Кам?с?я б?скупск?х канферэнцый Е?рапейскай супольнасц? (COMECE) выказала глыбокую занепакоенасць с?туацыяй, выя?ленай у штогадовым дакладзе Е?ракам?с??, як? анал?зуе змены ? с?стэмах адукацы? па ?с?м Е?расаюзе.
К?ра?н?к Кам?с?? па пытаннях культуры ? адукацы? COMECE, польск? б?скуп Януш Стэпно?ск?, падкрэсл??, што недахоп наста?н?ка? з'я?ляецца крытычнай праблемай, якая мае сур'ёзныя наступствы для розных аспекта? адукацы? ? сацыяльнай ткан?ны рэг?ёна? ? мясцовых супольнасцей.
COMECE падрыхтавала дакумент з шэрагам тэхн?чных рэкамендацый для Е?рапейскага саюза ? яго ?нстытута?. У ?м падкрэсл?ваецца неабходнасць большых ?нвестыцый у прафес?йнае разв?ццё наста?н?ка?. Кам?с?я л?чыць, што гэта мае фундаментальнае значэнне для ?нтэгральнага разв?цця маладога пакалення ? забеспячэння высакаякаснай ? мэтанак?раванай адукацы?.
"Катал?цк? Касцёл са сваёй багатай адукацыйнай традыцыяй праз пачатковыя ? сярэдн?я школы, ?нстытуты ? ?н?верс?тэты можа зраб?ць значны ?нёсак, выконваючы грамадскую службу, заснаваную на кашто?насцях, як?я могуць быць ключавым? для будучын? ? м?с?? Е?рапейскага саюза," - гаворыцца ? дакуменце COMECE.
Кам?с?я таксама падкрэсл?ла ролю наста?н?ка? рэл?г??, якая "часта недаацэньваецца, але пав?нна прасо?вацца" для "размяшчэння гуман?зму ? чалавечай годнасц? ? цэнтры адукацыйнага досведу". Акрамя таго, COMECE л?чыць важным "прасо?ванне элементарных рэл?г?йных веда? у часы, кал? грамадства станов?цца ?сё больш шматкультурным ? секулярызаваным".
Кам?с?я б?скупск?х канферэнцый Е?рапейскай супольнасц? закл?кала е?рапейск?я ?нстытуты ? ?рады кра?н-члена? ЕС прыняць неадкладныя меры для паляпшэння ?мо? працы наста?н?ка?, павышэння ?х сацыяльнага статусу ? забеспячэння належнай падтрымк? ?х прафес?йнага разв?цця. Гэта, на думку б?скупа?, з'я?ляецца ключавым фактарам для пераадолення крыз?су ? е?рапейскай адукацы? ? забеспячэння якаснага навучання для будучых пакалення? е?рапейца?.
